Mit dem „Leseband“ werden tägliche Leseübungen mit Lautleseverfahren an Schulen eingeführt. Das Ziel: Alle Kinder in der Grundschule und in der Sekundarstufe I sollen (besser) lesen lernen. Dafür arbeiten wir mit den Kultusministerien der Länder und in einem Konsortium mit vier weiteren Stiftungen zusammen.

Junge Menschen sind die Expert:innen ihrer Lebensrealität – der „YEP – Jugendbericht Mental Health“ macht mit ihrer Beteiligung die Bedürfnisse, Vorschläge und Ideen der Generation sichtbar.

Kulturelle Bildungsangebote befinden sich meist in städtischen Ballungszentren. Auf dem Land hingegen haben Schüler:innen und Künstler:innen kaum Begegnungsorte. Daher landet seit 2018 „Das fliegende Künstler:innenzimmer“ (FlieKü) als mobiles Wohnatelier auf Schulhöfen im ländlichen Raum. Auch in städtischen Randgebieten ist kulturelle Teilhabe für alle keine Selbstverständlichkeit. Deshalb wurde das FlieKü 2023 erstmals auch in einem Frankfurter Stadtteil eingerichtet.

Der gemeinnützige Verein KuTaMu öffnet Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen den Zugang zu Kunst und Kultur – unabhängig von Herkunft oder Lebensumständen. In Workshops, Camps und Jams entdecken sie Tanz, Rap, Graffiti oder DJing – und ihre eigenen Stärken.

Jedes fünfte Kind in Deutschland beherrscht am Ende der Grundschule Basiskompetenzen wie Lesen, Schreiben und Rechnen nicht richtig. 100-Prozent-Schulen wollen das ändern – damit kein Kind zurückbleibt.