Schüler:innen sollen mit Freude selbstbestimmt lernen – und Schulen dafür den nötigen Rahmen schaffen. Damit das gelingt, transformiert „Schule im Aufbruch“ die Bildung und schafft mit Projektarbeit, fächerübergreifendem Lernen und einer Kultur der Potenzialentfaltung neue Möglichkeiten.

Jedes fünfte Kind in Deutschland beherrscht am Ende der Grundschule Basiskompetenzen wie Lesen, Schreiben und Rechnen nicht richtig. 100-Prozent-Schulen wollen das ändern – damit kein Kind zurückbleibt.

Junge Menschen sind die Expert:innen ihrer Lebensrealität – der „YEP – Jugendbericht Mental Health“ macht mit ihrer Beteiligung die Bedürfnisse, Vorschläge und Ideen der Generation sichtbar.

Auch in Österreich sind Bildungserfolg und Herkunft leider eng miteinander verknüpft. Vor allem Jugendliche mit Migrations- und Fluchterfahrung sind im Schulsystem benachteiligt – sie erreichen seltener einen formalen Bildungsabschluss. „START-Wien“ unterstützt engagierte Schüler:innen aus einkommensschwachen Familien auf dem Weg zur Matura oder zum Fachschulabschluss.

Frauen aus dem Kulturkreis der Romnja und Sintezze werden in Deutschland oft diskriminiert. Ob im Umgang mit Behörden, bei der Wohnungssuche oder der Arbeitsplatzsuche – Vorurteile verwehren ihnen häufig die gesellschaftliche Teilhabe. Bachtale Romnja* ist die erste Beratungsstelle speziell für Frauen aus dem Kulturkreis der Romnja und Sintezze in Frankfurt am Main.