PRIMACANTA – Jedem Kind seine Stimme

»Welches Lied soll aus allen Grundschulklassen klingen?«
»Ich kann singen!«

Herz von »Primacanta - Jedem Kind seine Stimme« ist der positive Schub in der Selbstkonzeption der beteiligten Kinder und Pädagogen. Die Singstimme als erstes, ureigenstes Instrument des Menschen steht im Zentrum des Programms.
Ein ungewöhnliches, ambitioniertes Projekt, getragen von der Vision einer musikalischen Förderung, die jedem Kind eine Quelle des Vertrauens in die eigenen Fähigkeiten schenkt.

Kinder singen gerne - ihre Singfreude zu stärken und ihre Singkompetenz zu entwickeln ist die Zielsetzung von Primacanta. Wie Sprechen ist auch Singen eine Grundfähigkeit aller Kinder, die früh gefördert werden muss. Primacanta möchte möglichst viele Frankfurter Grundschulen erreichen und wählt den Weg über die Weiterbildung von Lehrenden. Dabei kommt mit dem »Aufbauenden Musikunterricht« ein von führenden Pädagogen entwickeltes Konzept zum Einsatz, das Lernen von Musik - aktives Singen und Musizieren - vor Lernen über Musik stellt.

Primacanta - Jedem Kind seine Stimme ist ein groß angelegtes Projekt zur Förderung der Singfreude und der musikalischen Kompetenz von Kindern in Grundschulen, das gemeinsam mit der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt am Main (HfMDK) im September 2008 auf den Weg gebracht wurde.
Es setzt bei der Weiterbildung der Musiklehrenden an, indem es ihnen speziell ausgebildete Coaches zur Seite stellt. Diese tragen das von führenden Musikpädagogen deutscher Musikhochschulen – darunter Prof. Gero Schmidt-Oberländer und Prof. Dr. Werner Jank – entwickelte Konzept des »Aufbauenden Musikunterrichts« in die Klassen, das Lehrenden wie Schülern einen neuen Zugang zu musikalischen Erfahrungsräumen eröffnen soll.

Der »Aufbauende Musikunterricht« ist ein innovativer Ansatz, dessen Prinzipien im Rahmen
von Primacanta zum ersten Mal in langfristiger, skalierbarer und effektiver Form zum Einsatz kommen: Er basiert auf der Erkenntnis, dass Musikalität eine dem Sprechen emotional gleichgestellte Grundfähigkeit darstellt. Er fördert die Natürlichkeit, mit der gerade Kinder ihre Singstimme einsetzen und stellt den aktiven Umgang mit Musik über die gängigen Lehrmethoden, die vorwiegend passiv ausgerichtet sind.
Kinder singen gerne. Doch die Freude an der eigenen Singstimme, der Initiierung musikalischer Vorhaben verliert sich oft schnell im späteren Kindesalter, wenn diese Potentiale nicht erkannt und geschult werden.
CD- und DVD- Player, elektronisch ausgerichtete TV-Musikformate, mangelndes Interesse von Eltern und Lehrenden, doch vor allem die zunehmend passive Rezeption von Musik entfernt die Heranwachsenden von ihren natürlichen musikalischen Ressourcen. Dabei ist gerade in der kindlichen Entwicklung das gemeinsame Singen und Musizieren von besonderer Bedeutung: Es fördert Lebensfreude und soziale Kompetenz, die Integration in Gruppen und die Erschließung neuer kultureller Kontexte.

Primacanta hat sich dem Ziel verschrieben, möglichst vielen Grundschulkindern innerhalb des Projektzeitraums von insgesamt fünf Jahren die Freude am Entdecken ihrer eigenen Stimme und am gemeinsamen Musizieren zu ermöglichen.

In die erste Phase 2008/2009 sind knapp 2000 Kinder, 45 Lehrende und 13 Coaches eingebunden; die Nachhaltigkeit des Konzepts kann jedoch über die Jahre noch weit höhere Förderungszahlen ermöglichen.
Eben diese haben die Primacanta-Initiatoren mit dem Konzept der Fortbildung der Lehrenden besonders im Blick: Bei Projektende soll jede Frankfurter Grundschule über Lehrende verfügen, die nach dem Prinzip des Aufbauenden Musikunterrichts lehren und somit den musikalischen Kompetenzerwerb der Kinder durch sinnvoll aufbauende Lernsequenzen aktiv fördern. Die Musikschule Frankfurt unterstützt das Projekt hierbei als wichtiger Kooperationspartner. Das Projekt Primacanta – Jedem Kind seine Stimme wird vom Institut für Musikpädagogik an der HfMDK Frankfurt/Main unter der Leitung von Professor Dr. Maria Spychiger wissenschaftlich begleitet und evaluiert.

Schirmherren des Projektes sind Oberbürgermeisterin Petra Roth und die A-cappella-Gruppe Wise Guys.

Projekt Inhalt

Mehr Informationen

Annette Marke
Telefon: +49 (0)69 27 10 795 20
annette.marke(at)crespo-foundation.de

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst
Frankfurt am Main
Felix Koch
Telefon: +49 (0)69 27 10 795 21
Felix.koch(at)hfmdk-frankfurt.de

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst
Frankfurt am Main
Eschersheimer Landstraße 29 - 39
60322 Frankfurt am Main
www.hfmdk-frankfurt.de 

Schirmherrin Petra Roth
Oberbürgermeisterin der Stadt Frankfurt am Main
Stadt Frankfurt am Main
Büro der Oberbürgermeisterin
Römerberg 23
60311 Frankfurt am Main
www.petra-roth.de
www.frankfurt.de/sixcms/detail.php?id=2867

Schirmherren Wise Guys
Wise Guys Büro
Joseph-Stelzmann-Straße 2
50937 Köln
www.wiseguys.de

Homepage PRIMACANTA
www.primacanta.de

Anna Berger, Anja Jahn und Nina Werth